小学生行为养成教育的实践与反思

• 作者: 林兰榕 林镇霞 陈丽君 陈坚
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学生 行为养成教育 实践 反思
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2720字
• 语种: 中文

摘要

小学生行为养成教育应关注学生之间的差异性,着眼于学生行为的细微处,以模范引领学生自觉参与行为养成实践,家校形成合力以保障行为养成教育的质量.本文以福建师范大学附属小学的行为养成教育实践为例,探索小学生行为养成教育的有效路径.党的十八大以来,习近平总书记反复强调要把"立德树人"作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程.小学行为养成教育是人生的奠基工程,任何人在其成长过程中,都会在各方面形成自己的习惯.福建师范大学附属小学在行为养成教育方面积累了丰富的实践经验,其推行的"静雅校园"活动与"雏鹰争章树美德"活动取得了良好的效果.本文从行为养成教育可操作的实践策略入手,探索小学生行为养成教育的有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽君		8	62	3.0	7.0
2	陈坚		34	193	7.0	13.0
3	林兰榕		4	0	0.0	0.0
4	林镇霞		5	1	1.0	1.0