借一方素笺,促学生核心发展

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 书信 沟通 学生核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 字数: 3686字
• 语种: 中文

摘要

班主任工作是琐碎繁杂的,但最终目的是培养人,培养具有核心素养的人.在这过程中,班主任起着关键作用.当学生心理存在障碍、交往出现困惑、学习不尽人意时,需要班主任及时与之交流沟通,以达到疏导、帮助、教育、鼓励的目的.我想从开学师生互相介绍、定期亲子互表心声、日常管理巧用书信这三方面来跟大家谈谈在班级管理中,我是如何巧妙利用书信与学生、家长进行沟通,对他们进行引导教育,使孩子们身心健康,和谐发展的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		6	0	0.0	0.0