中学英语教学书面表达训练的几点思考

• 作者: 林金汉
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学 英语 书面表达训练
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0201-0201
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

中学英语教学要充分调动了学生的动手、动口、动脑积极性,以及团队协作的工作能力,让他们得以全身心地专注教师所安排的各项活动中,并能在活动中发现自我,表现自我,从而真正达到寓教于乐的教学效果。

作者信息

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1	林金汉		6	0	0.0	0.0