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摘要:
信息技术是一门具有较强实践性的课程,其主要的教学目标是指导学生掌握各种实用性的计算机应用技能,增强学生运用信息技术解决实际问题的能力.通过将反思教学合理地应用到初中信息技术课堂的教学过程中,能有效提升初中信息技术课程的教学水平.本文通过具体论述反思教学在初中信息技术课堂的应用策略,旨在帮助学生更加深入地理解信息技术课程的知识点.
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初中
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内容分析
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文献信息
篇名 谈反思教学在初中信息技术课堂的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 反思教学 初中 信息技术
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1506字 语种 中文
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1 刘涛 15 13 1.0 3.0
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反思教学
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信息技术
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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