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摘要:
伴随着时代的发展与进步,社会对于所需人才提出的要求越来越高,这也同样为我们的基础教育提出了更多的要求.基于这样的情况,我国的新课程标准正式为我们的基础教育指明了状况.正因为如此,当下的小学艺术类课程越来越受重视,但在小学德育教育如何渗透入教育的方方面面上,我们还是遇到了一定的问题.本文基于课程实践深入分析了小学音乐德育教育所面临的问题,并提出解决方案.
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文献信息
篇名 小学音乐德育教育的实践浅析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 小学音乐教育 德育教育渗透 教育实践分析
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1933字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教育
德育教育渗透
教育实践分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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