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摘要:
生物学科教学,围绕学生学习主体,展开教学布设和发动,体现新课程改革基本精神,全面提升学生学科核心素养,成为学科教学的核心追求。综合实践活动是中学生必修的一门课程,基于综合实践活动培育学生的生命观念意识,促成学生的科学探究能力,发展学生的理性思维,提升学生的社会责任。
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浅析初中生物教学中学生核心素养的培养
初中生物
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关注学科核心素养 优化初中生物教学
初中生物
核心素养
教学策略
基于核心素养下的初中生物实验优化教学
初中生物实验
优化教学
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生物教学中提高学生核心素养
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 学科核心素养 初中生物教学 学生核心素养 综合实践活动 新课程改革 生物学科教学 科学探究能力 观念意识
年,卷(期) zgncjy_2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G63
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1 王晓联 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
初中生物教学
学生核心素养
综合实践活动
新课程改革
生物学科教学
科学探究能力
观念意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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