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摘要:
当前,随着信息技术的广泛应用,为高职教学改革与实践提供便利条件.在高职传统经典鉴赏课教学中,合理运用信息技术,能够丰富传统经典鉴赏课教学展示形式,降低教学难度,提高学生对传统经典的理解深度,有利于我国优秀传统文化传承与弘扬,本文从信息技术教学的作用、教学方法出发,深入探讨信息技术与传统经典鉴赏教学融合应用,以期提高高职传统经典鉴赏课教学有效性.
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文献信息
篇名 信息技术在高职传统经典鉴赏课教学中的运用探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 高职 传统经典教学 信息技术
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨幸存 11 6 2.0 2.0
2 李良玉 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
传统经典教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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