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摘要:
实践能力强且理论扎实、能力全面的应用技术型人才成为当下计算机人才需求动向.在这新形势下,整个教学活动以全方位提高学生自身能力为目标,培养学生的学习能力、实践能力、沟通能力及创新思维,使培养的人才迎合市场需求.作为计算机入门课程的"计算机导论"需要科学合理组织教学以达到全面培养高素质人才的目标.为此,作者探索出了一整套教学改革方案,即对课程定位、教学目标、教学内容和教学方法改革.
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计算机科学与技术专业应用型人才培养的研究
计算机科学
专业素养
应用型人才
教育模式
改革创新
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关键词云
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文献信息
篇名 基于应用技术型人才培养的"计算机导论"教学改革探索
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 应用技术型人才 社会适应能力 知识结构 导入教学法
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 G642
字数 4293字 语种 中文
DOI
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1 胡刚林 14 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用技术型人才
社会适应能力
知识结构
导入教学法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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