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摘要:
计算机基础课程作为高职院校非计算机专业的基础课程,其重要性不容置疑,本文针在对当前我国高职院校计算机基础课程教 学现状进行分析的基础上,提出了提高教学质量的一些措施,希望能够具备一定的参考价值。
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促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
高职院校计算机文化基础课程教学改革途径探索
计算机文化基础课程
教学方法
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校计算机基础课程实施现状及对策研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高职院校 计算机 对策
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0083-0083
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
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1 李世勇 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
计算机
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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