浅析信息技术如何优化小学数学教学

• 作者: 扎西求吉
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 现代信息技术 优化教学过程 创新学习能力 学习方式 内容具体化 社会发展 世界经济
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（7）
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,现代信息技术的发展和广泛应用,正越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。数学作为一门基础学科,肩负有培养学生的创新学习能力、发展智力、全面提高数学素养的重任。在小学数学教学中,恰当运用现代信息技术融入学科教学,以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的人文情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,主动探究,使教师以教为主变成学生以学为主,从而优化教学过程,增强教学效果。

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