初中英语教学中的问题分析

• 作者: 周轶丽
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语教学 问题
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 00083-00083
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在开展初中英语教学时,很多学生对于英语教学中教师讲授的异域文化很感兴趣,对于教师展开的异域思想体系、情感体系也很感兴趣。但是,他们并不“愿学”英语。通过实践我们可以发现,初中学生并不明了学习英语的意义。或者,他们能够学习英语,但是这种学习仅限于课堂学习、学校学习,学生课后很少主动参与学习。从学生的内在而言,他们仍然并不真正的理解英语的应用价值。再加上教师的教学活动存在各种失衡现象,必然会让学生的学习问题越来越多。本文中笔者就对此进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周轶丽		3	1	1.0	1.0