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摘要:
高中生物作为高中的一门理科学科,绝大多数内容都是以实验为基础进行讲解的,因此实验教学也是高中生物教学中一个不可或缺的部分,现阶段由于新课改的实施,教学过程中越来越注重对学生核心素养的培养,在高中生物实验教学中渗透核心素养,是教学的重点所在。
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基于核心素养的高中生物实验教学探究
高中
实验
生物
核心素养
教学
核心素养下的高中生物实验教学优化策略
核心素养
生物实验
教学模式
探究思维
社会责任
高中生物教学中核心素养的培养
高中生物教学
核心素养
内涵
培养策略
高中生物实验教学中核心素养的培养路径探讨
高中生物
实验教学
核心素养
培养路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生物实验教学中核心素养的培养
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 核心素养 高中生物 新课改 实验教学 理科学科 教学过程中
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林清桥 2 0 0.0 0.0
2 徐庆荣 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中生物
新课改
实验教学
理科学科
教学过程中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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14473
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29
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