关于信息化环境下高中生政治认同素养培育策略研究——以人教版《人民代表大会:国家权力机关》为例

• 作者: 陈筱
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中思想政治课 政治认同 国家权力机关
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

政治认同素养是政治学科性质的“关键标识”,决定人才培养的方向性原则。文章从分析政治认同素养的内涵入手,以人教版必修二《人民代表大会:国家权力机关》的课堂教学为例,探索培育高中生政治认同素养的对策。

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1	陈筱		1	0	0.0	0.0