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摘要:
幼儿教育对一个人的成长来说至关重要,教师除了要对幼儿进行常识教育和品德教育之外,还应该有效优化其艺术素养,培养其音乐审美能力.因此,教师的音乐素养对幼儿音乐启蒙具有重要影响,要求教师要具备与幼儿沟通的能力,掌握启蒙音乐教育理论和音乐常识,能够从幼儿兴趣出发引导幼儿主动欣赏音乐、感受音乐教育,从而为其审美能力的提升奠定坚实的基础.本文主要研究教师的音乐素养对幼儿音乐启蒙的影响.
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文献信息
篇名 探究教师的音乐素养对幼儿音乐启蒙的影响
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 教师 音乐素养 幼儿音乐启蒙 影响
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 J60-05
字数 3863字 语种 中文
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1 万凌艳 5 2 1.0 1.0
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教师
音乐素养
幼儿音乐启蒙
影响
研究起点
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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