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摘要:
探究式教学是物理教育教学的必然要求,更是体现以学生发展为本的理念,就需要学生从以前的接受式转变为现在的探究式,对教师来说提出了更高的要求,在教育教学过程中应该倡导平等、和谐、民主、互尊互助的师生关系,才能为学生的发展,成绩的提高保驾护航.
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文献信息
篇名 中学物理探究式教学中师生关系分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 探究式教学 学生为主 师生关系
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
学生为主
师生关系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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