初中数学主要思想方法的内涵及层次结构探析

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 思想方法 层次结构
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

为了有效地提升初中生的数学核心素养,很多教育界的专家和学者一直致力于对数学思想方法和层次结构的研究,目的就是提升数学思想方法在初中数学教学中的实际应用效果,同时还有利于推广初中数学思想教学方法的优秀教学经验,这对于提升教师的数学教学水平和初中生的数学学习具有很重要的意义.数学思维方法的培养和层次结构的梳理在整个数学课程的学习中发挥着巨大的作用,初中数学的思想方法是十分复杂的,因此它的层次结构也会相对的比较繁杂.本文通过对初中数学主要思想方法的研究和层次结构的梳理来加强初中数学教学的实际应用效果.