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摘要:
在"互联网+教育"时代,慕课的发展正逐渐变得普遍.慕课为使用者提供大批名校课程资源,克服空间与时间上学生学习更丰富课程的困难.本文通过比较分析调查慕课在南京财经大学与南京审计大学两所财经类高校中的发展情况,探究慕课现阶段一些发展问题,并提出几点发展建议.
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文献信息
篇名 江苏省财经类高校慕课发展分析
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 "互联网+教育" 慕课 财经类
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 劳动/就业
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G64
字数 3424字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐文倩 1 1 1.0 1.0
2 左天宇 1 1 1.0 1.0
3 姜子航 1 1 1.0 1.0
4 邹雨蒙 1 1 1.0 1.0
5 陆梦溪 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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"互联网+教育"
慕课
财经类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
出版文献量(篇)
31643
总下载数(次)
122
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73363
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