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摘要:
我国的教育教学体制在不断地创新和演变中,现代化教学手段,新颖的教学模式,为课堂带来不同的教学效果,促使课堂教学改革的不断的深入,让各学科综合实践活动的开展,成为必然趋势。作为初中数学教师要结合具体的教学情况,根据学生对知识的需求,从下面三种教学渠道出发,有意识的组织和推进不同形式的综合实践活动,多给学生动手实践的机会,增强学生的情感体验,加深学生对数学知识的理解和运用,更高效地组织课堂教学改革,以提高综合实践课堂的实效性。
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文献信息
篇名 探究初中数学综合实践活动的开展
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中数学 综合实践 活动 开展
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00060-00060
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗海龙 6 0 0.0 0.0
2 秦菲 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
综合实践
活动
开展
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
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