初中语文探究性学习课堂教学模式

• 作者: 陆忠诚
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中语文 课堂教学 探究式学习
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

语文一直都是我国教育的重心,在初中教育中更占据着主导的地位,是所有学校必学的科目之一,在考试成绩中占有非常大的分量,严重影响着考试的整体素质,因此初中生语文教师要严格的重视起语文这项学科的教育.现阶段,大多数的初中语文教师在语文的课堂教学中付出了很多的时间与精力,但是,初中生的语文成绩并不理想,这都是因为初中语文教师没有采用正确的课堂教学方式,让语文课堂变得非常枯燥乏味,使初中生失去了对语文的学习兴趣,因此,初中语文教师要积极的改变现有的教学方式,提起初中生对语文的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆忠诚	云南省文山州广南县莲城镇北宁中心学校	1	0	0.0	0.0