微视频在仪器分析课程教学中的应用与研究

• 作者: 傅春燕 刘梯楼 孙双姣 粟雯
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微视频 仪器分析 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

微视频作为大数据时代的信息资源,具有内容小、传输便捷、学习个性化和自主化等特点,而仪器分析作为药学、检验等医学专业的一门重要基础课程,具有内容枯燥抽象等问题,将微视频引入仪器分析教学可充分解决实训仪器少的困境,有利于提升学生认知能力,增强学生学习兴趣,进而提高仪器分析课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅春燕	邵阳学院药学院	9	11	3.0	3.0
2	粟雯	邵阳学院药学院	5	7	2.0	2.0
3	孙双姣	邵阳学院药学院	8	8	2.0	2.0
4	刘梯楼	邵阳学院药学院	3	7	2.0	2.0