探析中职学校医学生心理健康教育和班主任管理工作融合途径

• 作者: 曹素贞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中职学校医学生 心理健康教育 班主任管理工作
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 3604字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,心理健康都是体现人类健康程度的一大重要方面.现实中绝大部分中职学生在步入中职教育的初期仍然还沉浸在义务教育的状态尚未完全转变和适应新的学习环境.由于中职教育阶段的学生身心尚未完全发育成熟,因此各中职院校应高度重视对学生心理健康教育方面的工作.从综合的角度来看,容易产生厌学心理、人际关系处理能力较差等是当前中职院校医学生普遍存在的心理健康问题.因此,为不断促进学生身心健康的良好发展,中职院校教师尤其是班主任应根据学生的实际心理问题采取针对性的措施及时帮助学生解决心理健康问题,促使其健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹素贞		1	0	0.0	0.0