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摘要:
现今初中的语文教学不再只是注重对学生学习能力的单方面培养,还需着眼于学生相应人文素养的形成,作为学生在整体学习中的基础.初中的语文教学通过对教材文章和相应实例的讲解分析,从多方面引导学生对价值观和人生观的建立,学生树立正确的价值观并以此管理自身行为,达到自身综合素质的提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生人文素养的培养策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文教学 人文素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1742字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
人文素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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