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摘要:
数学是初中阶段的核心必修课程,对培养学生的思维能力以及自主探究学习能力有重要作用.任务驱动法以教学任务为基础,引导学生在解决任务中学习知识和培养能力,是培养学生数学素养和应用能力的重要途径.因此,研究任务驱动法在初中数学教学中的应用策略有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 论任务驱动法在初中数学教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学教学 任务驱动法 应用策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
任务驱动法
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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