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摘要:
小组合作是新课改下所倡导的基本理念之一,是凸显学生课堂主体性、有效培养学生基本英语学科素养的有效方式之一。所以,在高中英语写作教学过程中,教师要充分发挥小组合作教学法的作用,要鼓励学生在自主交流、互相批改以及有效评价中掌握基本的写作技巧,提高写作能力,进而为学生语言综合运用能力的提高,以及学生综合英语素养的全面提升打好基础.
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文献信息
篇名 小组合作在英语写作教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小组合作
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁彩云 甘肃省永昌县第一高级中学英语组 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小组合作
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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