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原文服务方: 新课程       
摘要:
小组合作学习在小学英语课堂教学过程中得到广泛的应用,有效地提升了课堂教学的效率.主要阐述了小组合作教学模式的基本内涵和重要意义,介绍了一系列有效的教学策略,以推动英语课堂教学的改革与发展.
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小组合作学习在小学英语教学中的应用路径
小组合作
学习方式
小学英语
小组合作在小学英语教学中的应用
小学英语
小组合作
应用
小学英语教学小组合作学习英语的有效性研究
小学英语
课堂教学
小组合作
小组合作学习在高中英语教学中的有效应用
高中英语
小组合作学习
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小组合作在小学英语教学中的有效应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作 小学英语 教学策略 有效性
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
小学英语
教学策略
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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