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摘要:
面对新时代中新的教育挑战,为了能够全面落实党的十九大提出的要求,为了将国家的教育方针的具体化、细化,因此提升中学生学科核心素养迫在眉睫.笔者在本课题研究中采用生活化实验作为切入点,引导学生在研究生命现象和生命活动规律的过程中提升生物学科素养.
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内容分析
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文献信息
篇名 用生活化实验提升高中生物学科素养的几点做法
来源期刊 新智慧 学科
关键词 生活化实验 高中生物 学科素养
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 3,12
页数 2页 分类号
字数 3241字 语种 中文
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1 牟轶臣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生活化实验
高中生物
学科素养
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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