试论高中物理课堂如何实施分层次教学

• 作者: 高鑫
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中物理 分层教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 字数: 187字
• 语种: 中文

摘要

新高考提出走班制等教学方法,使得学生可以自由选择想学的科目,但部分地区出现了物理选考较少的现象,对提高学生科学观念和思维十分不利,因此物理教师在新高考背景下应该积极地探索新方法,将分层教学策略考虑其中,使得所有学生都能够在分层教学中发现自己所擅长的物理天赋,进而激发其求知欲,增大他们学习物理的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鑫		1	0	0.0	0.0