浅析微课在初中物理教学中的应用

• 作者: 曹正华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 微课 初中物理 教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 219字
• 语种: 中文

摘要

信息时代下,初中物理教师在教学过程中应用微课,既是主动与时代发展同步实现物理教学水平提高及效果改善的重要途径,又是激发学生物理求知和探索热情、培养学生自主学习物理能力、还原学生在物理学习中主体角色的内在要求.为此,有必要建立起对于微课这一具有创新意义的物理教学手段的全面认知,并探讨在初中物理教学中应用微课的具体策略,力求最大化实现微课对于初中物理教学的积极促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹正华		1	0	0.0	0.0