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摘要:
英语语法教学是英语专业教学的重要组成部分,传统的语法教学往往只注重语法规则的讲授和训练,而忽略了学生交际语言能力的培养.本文基于交际语言能力测试理论,通过对近三年英语专四语法测试交际化的分析,阐述了对语法教学的引领作用,以实现培养学生交际语言能力的教学目标.
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文献信息
篇名 英语专四语法测试交际化对语法教学引领作用研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 语法测试 交际化 语法教学 引领
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 H310
字数 2259字 语种 中文
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