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摘要:
随着课程教育改革趋势的不断深入发展,在当前初中道德与法治课程的教学中,教师也不再只关注学生对基础理论的认知状态,也会积极采用多元化的教学手段,尝试对学生进行综合素养的培养,让学生逐步成长为一个全面发展的人.
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道德与法治
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策略探究
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
核心素养
实践活动
教学方法
创设情境
初探核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
核心素养
初中课堂
道德与法治
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元策略下高效道德与法治课堂的建构
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中道德与法治 多元化教学 综合素养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 147字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
多元化教学
综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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