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摘要:
教育是时代发展的主题,是人才培养、知识传承的重要保障,教师也是被人们尊敬的一个职业.教师所特有的职责,就是传播知识和思想、助力学生学业和技能的提升,为他们答疑解惑、指点迷津.作为班主任应该要学会正确处理学生全面发展与个性发展的关系,坚持激励性教育方式,深化学生对老师爱戴,对集体的认识,培养他们的责任感、使命感和荣誉感,做他们的良师益友,真正走入他们的内心,让他们乐于去接受引导,并逐步成为一个个品学兼优、有责任感、有担当力的人才.
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文献信息
篇名 关心爱护学生做学生的良师益友——小学班主任工作总结
来源期刊 中外交流 学科
关键词 爱护 关心 小学班主任
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳秋 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱护
关心
小学班主任
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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