"学做合一"在机械基础课程实践教学中的应用

• 作者: 冯树新
• 来源期刊: 中国设备工程
• 学科: 工学
• 关键词: 学做合一 机械基础课程 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 探讨与创新
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 分类号: TH-4
• 字数: 3030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0711.2019.18.096

摘要

"学做合一"教育思想是陶行知先生提出的,该思想理念告诉我们在教学过程中要注重理论与实践的结合,提高学生对理论知识的运用和实践能力,使学生通过实践对所学知识有更好的掌握,从而提高课堂教学质量和水平.在当前的机械基础课程的教学过程中,实践教学法对整个教学过程有着重要的作用,机械基础课程的学习必然包含实践操作,学生在教师的指导下进行实践操作探究,有助于培养学生的动手能力,掌握机械理论知识,实现"学做合一",有利于学生综合素质的提高.本文对"学做合一"教育理念在机械基础课程时间教学中的应用进行探讨,对"学做合一"教学理念在教学中的作用进行总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯树新		1	1	1.0	1.0