信息技术教学中计算思维的培养研究

• 作者: 张新欢
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 计算思维 核心素养 Scratch
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 2633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.31.055

摘要

信息技术的迅猛发展是推动教育发展的强大动力,因此信息技术教育不容忽视,要从小抓起.文章从信息技术课的教学实践出发,阐述计算思维培养的重要性,并以具体的编程软件Scratch为例,提出运用计算思维可以更好地理解信息技术的本质观点.教师要加强引导,提升学生的自学能力;要激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力;要强化实践,加强学生的实践操作能力;要运用流程图,循序渐进培养学生的计算思维能力;要更新教学观念,强化学生的计算机使用能力.