家长参与小学数学家庭作业辅导的途径研究

• 作者: 党颖丽
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学教学 数学思维能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学中家庭教育与学校教育是分不开的,而联系家庭教育与学校教育的良好方式就是通过小学家庭作业,家庭作业是巩固学生课堂知识提高学生对于所学知识理解能力的有效途径,也是检测学生知识漏洞的重要方法,所以家庭作业也成为了学生在学习中的重要任务.小学数学教学与其他学科相比较为特殊,要求学生的逻辑思维能力数学运算能力更高,部分作业难度较大可能会需要家长的辅导,如果家长可以灵活科学的参与到小学家庭作业中就可以有效地提高学生的学习效率.本文通过探究家长参与小学数学家庭作业辅导的有效途径,提出可行性作业辅导方案,力求提高小学数学家庭作业的教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党颖丽		1	0	0.0	0.0