指导初中学生名著阅读方法探究

• 作者: 黎中原
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 名著阅读 方法探究
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 4086字
• 语种: 中文

摘要

名著往往是经过时间的考验成为具有艺术价值和知名度的著作,它具有重要的文学价值,而学生们在初中阶段阅读名著,能够通过对名著的初步了解而逐渐养成阅读名著的习惯,因为初中正是学生们养成学习习惯、提高语文文化素养、积累文学知识、提高写作能力的重要阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎中原		4	0	0.0	0.0