中学生阅读指导策略与方法探究

• 作者: 卢春艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读能力 兴趣 学校 家庭
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生的阅读能力往往反映出学生的学习能力,直接影响着学生以后的语文水平和素养,一个注重阅读的学生注定是学习中的佼佼者、成功者,也注定会是一个在各方面都很优秀的人.然而,教师在实际的语文教学中并不注重学生阅读素养的培养和提升,导致阅读教学走了过场,搞了形式,学生的阅读活动匮乏,阅读效果大打折扣.就初中阶段学生阅读指导策略与方法进行探究,提出一些浅薄的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢春艳		2	0	0.0	0.0