探究如何提高高中英语阅读教学的有效性

• 作者: 杨志慧
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 高中英语 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 00023-00023
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

高中英语课堂教学改革在新课标的指引下,正在发生巨大的变革,而阅读教学作为其中最重要的组成部分,其形式、方式的改变,尤为必要,这样以来,在一定程度上也推动阅读教学有效性的提升。作为高中英语教师正是从本文出发,结合学生进行英语阅读的实际情况,有计划地组织阅读教学的改革,多从学生的角度去研究阅读教学的有效策略,深挖阅读文本的内涵和主旨,让学生逐步融入到丰富的阅读中,去探索和体验英语阅读所带来的乐趣,从而达到高中英语阅读有效性的增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志慧		8	0	0.0	0.0