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摘要:
在小学数学教学中,注意数学思想的渗透,有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法;是提高学生数学能力和思维品质的重要手段;是数学教育中实现从传授知识到培养学生分析问题、解决问题能力的重要思维活动;是社会快速发展和教育课程改革的需要.
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文献信息
篇名 谈小学生的数学思想教育
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学数学 思想培养 数学教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
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1 谢雯琪 2 0 0.0 0.0
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小学数学
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