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摘要:
高中美术教育的核心在于帮助学生形成健康观念,促使学生能发现生活中的美,并学会创造美.审美能力培养是高中美术教育中十分重要的教学目标,学生的审美能力培养情况将会直接影响到整个高中阶段的美术教育效果,因此,在实践中,高中美术教师需要结合学生的具体情况,采取现代化、多样化的教学形式,引导学生在美术学习中欣赏美、感悟美,以此促进学生综合发展.
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新时期
初中美术
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高中美术教育不要脱离美育轨道
高中美术教育
美育渗透
策略
高中美术教育不要脱离美育轨道
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美育渗透
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内容分析
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文献信息
篇名 新时期高中美术教育与审美能力培养的探讨
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高中美术 审美能力 培养
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 J20-05
字数 2784字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 冯吉飞 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
审美能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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