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摘要:
高中物理教学是高中阶段学科教学的重要组成部分,其教学成果对于学生的物理学习来说显得尤为重要.在高中物理教学中培养学生的提问能力,可以有效地提高整个课堂的教学效率,使得学生的物理学习效率得到提高.本文论述了当前高中物理教学中学生提问存在的问题,指出在高中物理教学中培养学生提问能力的策略,以供大家参考.
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文献信息
篇名 高中物理教学中培养学生提问能力的实践研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中物理教学 存在问题 提问策略
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 315
页数 1页 分类号
字数 189字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
存在问题
提问策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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