中职学生课堂不良问题行为分析与解决对策的研究

• 作者: 赵芬
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂问题行为 原因分析 中职学生 普高学生 解决对策
• 年，卷（期）: zgncjy,（2）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4

摘要

课堂是学生学习和活动的主要场所,处于青少年期的中职学生,身心发展迅速,学习环境和学习内容与普高学生有着区别,因此其课堂不良问题行为有着与普高生不同的特点。本文科学分析中职学生不良课堂行为的表现及其原因分析,探讨有效应对课堂不良行为的策略,提高课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芬		7	2	1.0	1.0