借数学知识提升班主任管理艺术简析

• 作者: 罗开学
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学知识 班主任 管理艺术
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.13.211

摘要

数学作为三大基础科目之一,其中的关键教学之处不仅仅在数学基础知识内容,还有很多的数学思想需要渗透到学生们的知识体系中,这些数学思想不仅仅能够给学生们的终身发展带来帮助,对于教师们来说也有着很多的地方可以借鉴,比如其中的很多内容就可以帮助班主任来进行班级管理,提升班级管理质量.本文就从数学知识入手,探讨如何将数学知识和班主任的管理艺术有效结合在一起,让班主任开展更加高质量的班级管理,提高班级管理质量.

作者信息

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1	罗开学		1	0	0.0	0.0