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摘要:
语文学科作为基础学科,是学生学习其他学科的基础,也是研究和分析其他学科的有利工具,而这也是其核心素养的体现.因此,本文在立足小学语文教学实际的基础上,提出了在语文教学活动中培养和提升学生核心素养的具体策略,以期促进学生综合素质的发展,同时希望能为其他教师的教学提供一些思路.
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教学问题
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中职院校
语文课堂
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文献信息
篇名 基于核心素养的语文课堂教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 340-341
页数 2页 分类号
字数 3838字 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
教学策略
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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