优化生物实验教学培养学生创新能力研究

• 作者: 黄燕红
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 实验教学 创新能力 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.91
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

教师要充分重视生物实验教学,引导学生进行实验操作,让学生在实验中探索科学规律,更加直观地掌握生物学相关知识,培养学生的发散思维以及创新能力.针对中学生物实验教学存在的问题,文章从渗透研究性学习、变验证式实验为探究式实验、变演示性实验为探究性实验等方面,对优化生物实验教学、培养学生创新能力的措施进行探讨.