浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

• 作者: 高阳
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 学生思维 措施
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 571
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

素质教育的开展,使小学教学发生了变化,培养了学生思维能力.在小学语文教学中,激活学生的思维能力是教学的需要,也是小学语文教学的重要内容,由于小学阶段的学生思维并不开阔,导致学生在学习时受到限制,因此,激活学生的思维,学生就可以积极的参与到语文教学中去,从而使学生的综合素质得到提高.本文将分析激活学生思维的重要性以及教学现状,提出在小学语文教学中激活学生思维的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高阳		1	0	0.0	0.0