初中数学教学中思考数形结合的运用

• 作者: 冯云
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 数形结合 数学教学 初中数学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数形结合思想是学生在初中阶段进行数学学习时最常用的重要指导思想之一,也受到教师的格外重视.尤其是随着教育改革的推进和新课标的践行,学生对于数学思想方法的掌握已被纳入数学教师实际工作的重点,为了进一步提升初中数学教学的质量,最大程度调动学生的积极性,本文将结合教学实践,初步探讨数形结合思想在初中数学教学中的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯云		2	0	0.0	0.0