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摘要:
传统文化是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,具有悠久的历史.从古至今,传统文化凭借其独有的功能培育了大量的文化人才.但是最近几年,受西方文化的冲击,传统文化逐渐不受重视,为了打破这一僵局,语文教师需要在实际教学中将教材与传统文化进行融合,增加传统文化渗透教育的力度,引导学生树立正确的三观,促进其全面发展.
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文献信息
篇名 初中语文中传统文化的渗透
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 传统文化 渗透方式
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 345
页数 1页 分类号
字数 197字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
传统文化
渗透方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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