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摘要:
核心素养背景下,教学理念、方法都有了很大的改变.初中数学教师若想构建生活化课堂,就应以核心素养为指导,采用有效的构建策略.本文就此展开了讨论,从搜集生活素材、应用生活素材两个方面入手,详细阐述了如何构建生活化课堂,提升学生的核心素养.
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核心素养
初中数学
探究课堂
构建策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下初中数学生活化课堂构建策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 初中数学 生活化课堂 构建策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志军 江苏省海安市曲塘中学附属初级中学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
初中数学
生活化课堂
构建策略
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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