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核心素养下初中数学生活化课堂构建策略探究
核心素养下初中数学生活化课堂构建策略探究
作者:
刘志军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
初中数学
生活化课堂
构建策略
摘要:
核心素养背景下,教学理念、方法都有了很大的改变.初中数学教师若想构建生活化课堂,就应以核心素养为指导,采用有效的构建策略.本文就此展开了讨论,从搜集生活素材、应用生活素材两个方面入手,详细阐述了如何构建生活化课堂,提升学生的核心素养.
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初中数学
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构建策略
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文献信息
篇名
核心素养下初中数学生活化课堂构建策略探究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
核心素养
初中数学
生活化课堂
构建策略
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
88
页数
1页
分类号
字数
995字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
刘志军
江苏省海安市曲塘中学附属初级中学
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核心素养
初中数学
生活化课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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总被引数(次)
844
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