高职汽车专业汽车文化课程教学改革的实践研究

• 作者: 李晓芳
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 高职 汽车文化 教学改革 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 改革创新
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

本文就高职汽车专业汽车文化课程教学改革进行探讨,指出让学生在生动活泼的故事中接受文化知识,采用动态的过程评价方式评定学生的学习成绩,更有利于实现课程教学的三维目标.并提出以学生为主体,充分利用信息化教育手段,结合职业学校学生的心理特点,改变教师的授课模式,让学生最大限度地参与教学过程,是提升学生学习兴趣、增强课程吸引力的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓芳		7	6	2.0	2.0