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"后进生"的"民主生活会" ——高中小组学习模式下批评教育方式探究
"后进生"的"民主生活会" ——高中小组学习模式下批评教育方式探究
作者:
胥勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
后进生
批评教育
小组生活会
摘要:
本文探究了在高中小组学习模式下,借鉴我党多年以来"民主生活会"的形式,在班级管理中实施开展"小组生活会"活动,以"小组生活会"的形式引导学生参与到对"后进生"的批评教育中,以期找到一种比较好的"后进生"转化方法.
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文献信息
篇名
"后进生"的"民主生活会" ——高中小组学习模式下批评教育方式探究
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
后进生
批评教育
小组生活会
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
116
页数
1页
分类号
G635.1
字数
2138字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
单位
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胥勇
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后进生
批评教育
小组生活会
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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65168
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9868
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